Cerebriniu paralyžiumi sergantį vaiką auginančių mamų sunkumų įveikimo ir stiprybės šaltiniai
Saldukaitė, Beatričė |
Recenzentas / Reviewer |
Saldukaitė, B. (2026). Cerebriniu paralyžiumi sergantį vaiką auginančių mamų sunkumų įveikimo ir stiprybės šaltiniai (Klinikinės sveikatos psichologijos magistro baigiamasis darbas). Mokslinis vadovas: doc. dr. Raimonda Petrolienė. Lietuvos sveikatos mokslų universitetas, Medicinos akademija, Visuomenės sveikatos fakultetas, Sveikatos psichologijos katedra: Kaunas. – 67 p.
Problema. Moksliniai tyrimai atskleidžia, kad cerebriniu paralyžiumi sergančius vaikus auginančios mamos susiduria su emociniais iššūkiais, socialine izoliacija, patiria tėvystės naštą, tačiau vis dar per mažai dėmesio skiriama mamų sunkumų įveikimo ir vidinės stiprybės išlaikymo šaltiniams (Davis ir kt., 2010). Taip pat literatūroje dažnai įveikos strategijos analizuojamos gyvenimo kokybės kontekste kaip papildomi veiksniai, o ne kaip savarankiškas reiškinys, atskleidžiantis mamų resursus, ypač kokybiniu požiūriu. Metodai. Kokybiniame tyrime dalyvavo septynios mamos (30 – 47 m.), kurios augina nuo 5 iki 11 metų vaikus, sergančius cerebriniu paralyžiumi. Tyrimo duomenys buvo rinkti giluminio interviu metodu ir analizuojami taikant fenomenologinę aprašomąją analizę pagal A. Giorgi. Rezultatai. Tyrimo rezultatai atskleidė, kad CP sergančių vaikų mamų sunkumų įveikimui ir stiprybei didžiausią įtaką turi socialinė aplinka ir vidiniai resursai. Socialinės aplinkos vaidmuo buvo kontrastingas – santykiai su kitomis neįgalių vaikų mamomis, artimaisiais ir sveikatos priežiūros specialistais pasižymėjo tiek palaikymu, vilties skatinimu, tiek ir konkurencija, nesupratingumu, empatijos stoka. Vidiniai resursai, kurie suteikė daugiausiai stiprybės mamoms, buvo motyvacija stengtis dėl vaiko gerovės, sudėtingų situacijų priėmimas, pozityvus nusiteikimas, emocijų reguliacija, ryšio kūrimas su vaiku bei pagalbos teikimas kitiems. Taip pat motinoms įveikti sunkumus padėjo darbas su savimi, ugdant savo asmenines savybes ir sąmoningumo didinimas, savęs realizavimas darbo ir laisvalaikio srityse bei vaiko pasiekimų akcentavimas, kuris motyvavo siekti tikslų ir nepasiduoti. Išvados. Cerebriniu paralyžiumi sergančius vaikus auginančių mamų sunkumų įveikimas ir stiprybės šaltiniai atsiskleidė per ambivalentišką socialinės aplinkos įtaką, vidinius resursus, savęs ugdymą, savirealizaciją ir vaiko pasiekimų pastebėjimą.
Saldukaitė, B. (2026). Sources of Coping and Strength Among Mothers Raising a Child with Cerebral Palsy (Master’s Thesis in Clinical Health Psychology). Scientific supervisor: Assoc. Prof. Dr. Raimonda Petrolienė. Lithuanian University of Health Sciences, Academy of Medicine, Faculty of Public Health, Department of Health Psychology: Kaunas. – 67 p.
The problem. Research reveals that mothers raising children with cerebral palsy face emotional challenges, social isolation and experience the burden of parenthood, however, too little attention is still paid to the sources of mothers’ coping and inner strength (Davis et al., 2010). Furthermore, in literature, coping strategies are often analyzed in the context of quality of life as supplementary factors rather than as an independent phenomenon revealing mothers’ resources, particularly from a qualitative perspective. Methods. Seven mothers (aged 30–47) participated in the qualitative study who are raising children aged 5 to 11 with cerebral palsy. Data was collected through in-depth interviews and analyzed using phenomenological descriptive analysis according to A. Giorgi. Results. The study results revealed that the social environment and internal resources have the greatest influence on coping and resilience of mothers of children with CP. The role of the social environment was mixed relationships with other mothers of children with disabilities, relatives, and healthcare professionals were characterized by both support and encouragement of hope, as well as competition, lack of understanding and lack of empathy. Internal resources, which provided the greatest strength to mothers, included motivation to strive for the child’s well-being, acceptance of difficult situations, a positive mindset, emotional regulation, building a connection with the child and providing help to others. Additionally, mothers overcame difficulties by working on themselves by cultivating personal qualities and increasing self-awareness, self-actualization in work and leisure and emphasizing their child’s achievements which motivated them to pursue goals and persevere. Conclusions. Coping with difficulties and sources of strength among mothers raising children with cerebral palsy are reflected through the ambivalent influence of the social environment, internal resources, self-development, self-realization, and recognition of the child’s achievements.