Gailys, Romualdas

Patologinės anatomijos praktikos darbai orientuoti į savarankišką Odontologijos fakulteto studentų darbą siekiant įsisavinti reikalingas patologijos žinias, gebėti analizuoti ir sintetinti, suprasti patologinių procesų ir ligų morfologinį substratą bei jų atsiradimo mechanizmus ir klinikinę svarbą. Praktikos darbai paremti morfologinių diagnostinių užduočių sprendimu, tiriant ir aprašant pakitusių organų pavyzdžius (makropreparatus), būdingiausius histologinius preparatus, parengtus taikant standartinius ir specialiuosius (histocheminius) bei imunohistocheminius dažymo, molekulinius tyrimo (hibridizacijos in situ) metodus ir elektronogramas. Lengvesniam struktūros pokyčių supratimui pateikiama studijuojamų makropreparatų pavadinimai, histologinių preparatų ir elektronogramų aprašymai, įvairių organų histologijos schemos, saviruošos klausimai. Viliamės, kad ši mokomoji knyga padės Odontologijos fakulteto III kurso studentams geriau įsisavinti klinikinio mąstymo įgūdžius, suvokti ligų bei sindromų ir jų komplikacijų morfologinį substratą įvairiais gyvosios medžiagos struktūrinės organizacijos lygiais, atskleisti patologinių procesų priežasties ir pasekmės sąsajas, suprasti įvairių organų ligas ir sindromus, galinčius sukelti dantų ir burnos ertmės bei seilių liaukų pažeidimus.

Tobulėjant biomedicinos mokslui ir tyrimo metodams, ypač laboratoriniams, vis daugiau vykdoma molekulinio lygmens laboratorinių ir diagnostinių tyrimų, jų apibendrinimui ir reikšmei apibūdinti vartojami įvairūs terminai ir sąvokos. Ankstesni terminai ir sąvokos papildomi ar net keičiami, atsiranda daug terminų ir sąvokų sinonimų, apibrėžimai skirtingai vertinami. Mediciną studijuojantiems studentams ir praktinį darbą dirbantiems gydytojams tenka dažnai juos vartoti. Būdami labai užimti, jie kartais nespėja įsigilinti į jų reikšmes ir vartoja tiesiog mechaniškai, kaip aiškų faktą. Autoriai, norėdami užpildyti susidariusią spragą, parengė pagrindinių, dažniausiai vartojamų biomedicinos terminų ir sąvokų aiškinamąjį žinyną. Jie parinkti iš lietuvių bei užsienio kalbomis išleistų vadovėlių, žinynų ir žodynų. Autoriai pagrindinį dėmesį skiria šių terminų ir sąvokų biologinei ir medicininei prasmei bei reikšmei paaiškinti.

Preparatai sunumeruoti praktikos darbų aprašymuose pateikta tvarka Histologinių preparatų peržiūrai reikalinga tvarkyklė Pannoramic Viewer, ją nemokamai galima atsisiųsti, ten taip pat rasite ir jos vartojimo vadovą http://www.3dhistech.com/products Pradedant studijuoti histologinį preparatą naršykle Pannoramic Viewer, jeigu prašoma, nurodykite adresą tele.pathonet.lt, naršyklės atidarymui naudokite Jums žinomą vartotojo vardą ir slaptažodį.

Lietuvos sveikatos mokslų universitete perorganizavus medicinos programos studijas probleminio mokymosi pagrindu pasikeitė ne tik studijų turinys, bet ir prasmingų studijų realizavimo būdas. Probleminio mokymosi tikslas yra įvaldyti sprendimų gebėjimą, tai realizuojama pasitelkiant specialių problemų sprendimą. Praktikos darbai orientuoti į savarankišką studentų darbą siekiant įsisavinti reikalingas patologijos žinias, gebėti analizuoti ir sintetinti nustatant patologinių procesų bei eigų morfologinį substratą bei jų atsiradimo mechanizmus ir klinikinę svarbą, įgyti audinių pokyčių morfologinės diagnostikos pagrindus. [...].

After reorganization of the medicine programme studies by problem based learning principle in Lithuanian University of Health Sciences changed not only content of studies, but also the way full of sense studies realization. An aim of problem based learning is to master capability of making solutions, realizating it by help of special problem solving. Practical works of the pathological anatomy are orientated on students independent work, trying to achieve necessary pathology knowledge, become able to analyze and synthesize establishing the morphological background of the pathological processes and diseases, mechanisms of its development and clinical significance, acquire morphological diagnostics principles of changed tissues. The elements of problem based learning in the studies of the pathological anatomy are used more than three decades. After accumulation of some expierence and taking into account expectations of the students we prepeared manual of the pathological anatomy practical works, adapted for problem based studies. Practical works are based on solving morfophological diagnostic tasks, investigating and describing changed organs examples (macropreparations), mostly pecular histological preparations, prepared using standartic and special (histochemical) and immunohistochemical stainings, molecular investigation (hibridization in situ) methodics and electron micrographs. For easer understanding of the structural changes are presented names of studying macropreparations, descriptions of the histological preparations and electron micrographs, histological schemes of the various organs, self-learning questions. Each practical work of some module is presented as independed finished description, relating it with morphological changes in various pathological processes and diseases, studied in other modules. We hope, that this teaching book would help for formation of the sinthesized thinking at the time of probl...[...].

Histopatologijos atlasas skirtas Medicinos studijų programos probleminio mokymosi II-III kursų studentams. Jame pateikti histologinių preparatų, kurie studijuojami mokantis įvairių patologinių procesų sukeltus audinių struktūros pokyčius, vaizdai. Histopatologijos atlasą sudaro II ir III kurso studentams skirtos dalys, kuriose pateikti modulių sąrašai bei juose studijuojamų histopatologinių preparatų vaizdai bei aprašai. Rengiant Histopatologijos atlasą buvo naudoti LSMU Medicinos akademijos Patologinės anatomijos klinikos histologiniai preparatai, kuriuos studentai analizuoja pratybų metu. Tikimės, kad Histopatologijos atlasas padės studentams geriau suprasti patologinių procesų esmę ir jų sukeltus audinių pažeidimus bei ugdys patogenezinį klinikinį mąstymą. Pateikta mokymo priemonė taip pat tinka ir kitų studijų programų studentams, kurie nori pagilinti patologinės anatomijos žinias.

Patologinės anatomijos praktikos darbai orientuoti į savarankišką Odontologijos fakulteto studentų darbą siekiant įsisavinti reikalingas patologijos žinias, gebėti analizuoti ir sintetinti, siekiant suprasti patologinių procesų ir ligų morfologinį substratą bei jų atsiradimo mechanizmus ir klinikinę svarbą. [...].

Lietuvos sveikatos mokslų universitete perorganizavus medicinos programos studijas probleminio mokymosi pagrindu pasikeitė ne tik studijų turinys, bet ir prasmingų studijų realizavimo būdas. Probleminio mokymosi tikslas yra įvaldyti sprendimų gebėjimą, tai realizuojama pasitelkiant specialių problemų sprendimą. Praktikos darbai orientuoti į savarankišką studentų darbą siekiant įsisavinti reikalingas patologijos žinias, gebėti analizuoti ir sintetinti nustatant patologinių procesų bei eigų morfologinį substratą bei jų atsiradimo mechanizmus ir klinikinę svarbą, įgyti audinių pokyčių morfologinės diagnostikos pagrindus. [...].

Patologinės anatomijos praktikos darbai orientuoti į savarankišką Odontologijos fakulteto studentų darbą siekiant įsisavinti reikalingas patologijos žinias, gebėti analizuoti ir sintetinti, siekiant suprasti patologinių procesų ir ligų morfologinį substratą bei jų atsiradimo mechanizmus ir klinikinę svarbą. Praktikos darbai paremti morfologinių diagnostinių užduočių sprendimu, tiriant ir aprašant pakitusių organų pavyzdžius (makropreparatus), būdingiausius histologinius preparatus, parengtus taikant standartinius ir specialiuosius (histocheminius) bei imunohistocheminius dažymo, molekulinius tyrimo (hibridizacijos in situ) metodus ir elektronogramas. lengvesniam struktūros pokyčių supratimui pateikiama studijuojamų makropreparatų pavadinimai, histologinių preparatų ir elektronogramų aprašymai, įvairių organų histologijos schemos, saviruošos klausimai. Mokomoji knyga padės Odontologijos fakulteto III kurso studentams geriau įsisavinti klinikinio mąstymo įgūdžius, suvokti ligų bei sindromų ir jų komplikacijų morfologinį substratą įvairiais gyvosios medžiagos struktūrinės organizacijos lygiais, atskleisti patologinių procesų priežasties – pasekmės sąsajas, suprasti įvairių organų ligas ir sindromus, galinčius sukelti dantų ir burnos ertmės bei seilių liaukų pažeidimus.

After reorganization of the medicine programme studies by problem based learning principle in Lithuanian University of Health Sciences changed not only content of studies, but also the way full of sense studies realization. An aim of problem based learning is to master capability of making solutions, realizating it by help of special problem solving. Practical works of the pathological anatomy are orientated on students independent work, trying to achieve necessary pathology knowledge, become able to analyze and synthesize establishing the morphological background of the pathological processes and diseases, mechanisms of its development and clinical significance, acquire morphological diagnostics principles of changed tissues. The elements of problem based learning in the studies of the pathological anatomy are used more than three decades. After accumulation of some expierence and taking into account expectations of the students we prepeared manual of the pathological anatomy practical works, adapted for problem based studies. Practical works are based on solving morfophological diagnostic tasks, investigating and describing changed organs examples (macropreparations), mostly pecular histological preparations, prepared using standartic and special (histochemical) and immunohistochemical stainings, molecular investigation (hibridization in situ) methodics and electron micrographs. For easer understanding of the structural changes are presented names of studying macropreparations, descriptions of the histological preparations and electron micrographs, histological schemes of the various organs, self-learning questions. Each practical work of some module is presented as independed finished description, relating it with morphological changes in various pathological processes and diseases, studied in other modules.