LSMU gimnazijos vizija – pažangi, atvira tvariems pokyčiams visapusiškai ugdanti asmenybę organizacija. LSMU gimnazija pagal valstybinių brandos egzaminų apibendrintą rodiklį patenka tarp 2 proc. geriausių šalies gimnazijų.
NUO VIDURINĖS MOKYKLOS IKI ŠIŲ DIENŲ
2013 m. kovo 6 d. įsteigta VŠĮ Lietuvos sveikatos mokslų universiteto vidurinė mokykla, ugdymąją veiklą pradėjusi tų pačių metų rugsėjo 1 dieną. 2015 m. akreditavus vidurinio ugdymo programą vidurinė mokykla tapo LSMU Gimnazija. 2020 m. įkurtas Gimnazijos filialas pradinė mokykla. Tai nevalstybinė bendrojo ugdymo mokykla, kurioje vykdomos priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programos. Gimnazijos tikslas – ugdyti vertybines nuostatas, leidžiančias tapti doru, siekiančių žinių, besimokančiu visą gyvenimą, atsakingu, patriotišku žmogumi, saugančiu savo ir kitų visuomenės narių sveikatą, diegti pagarbą gyvybei, plėtoti dabartiniam gyvenimui svarbius bendravimo gebėjimus, padėti perimti žinių visuomenei būdingą informacinę kultūrą, laiduoti gimtosios ir užsienio kalbų mokėjimą, informacinį raštingumą, taip pat šiuolaikinę socialinę kompetenciją, pasirengimą universitetinėms studijoms, karjerai ir ugdyti gebėjimą savarankiškai kurti savo gyvenimą.
Gimnazijoje pagrindinio ir vidurinio ugdymo programose mokosi daugiau nei 600 mokinių.
Gimnazijoje sudaryti 18 – pagrindinio ugdymo ir 6 – vidurinio ugdymo programos klasių komplektai.
GERIAUSIŲ ŠALIES MOKYKLŲ DEŠIMTUKE
Nacionalinės švietimo agentūros duomenimis, pagal apibendrintą valstybinių brandos egzaminų rodiklį Gimnazija stabiliai yra pirmųjų šalies gimnazijų dešimtuke, gimnazistai yra tarptautinių ir nacionalinių mokomųjų dalykų olimpiadų – biologijos, matematikos, geografijos, informatikos – nugalėtojai ir prizininkai, vidutiniškai 40 % gimnazistų pasirinko studijų programas LSMU.
AUKŠTI AKADEMINIAI MOKINIŲ PASIEKIMAI
Pagal apibendrintą VBE rodiklį tarp 2 proc. geriausių šalies gimnazijų. Gimnazistai tarptautinių mokomųjų dalykų olimpiadų nugalėtojai ir prizininkai (geografija, biologija, matematika).
GIMNAZIJOS STIPRYBĖ – PUIKŪS MOKYTOJŲ IR MOKINIŲ SANTYKIAI
Remiantis išorės mokslininkų vertinimais, tėvų, mokinių ir mokytojų apklausomis, didžiausia Gimnazijos stiprybė – puikūs mokytojų ir mokinių santykiai. Pedagoginė mokytojų branda, aukšta kvalifikacija, jaunatviška energija, maksimalizmas, ambicingi tikslai padeda Gimnazijos moksleiviams siekti jų, jų tėvų, Gimnazijos ir LSMU lūkesčius atitinkančių tikslų.
UGDYMO VISAPUSIŠKUMAS
Gimnazijos choristai ir tautinių šokių šokėjai Pasaulio, respublikinių ir Kauno m. dainų švenčių dalyviai, sportininkai – daugkartiniai Lietuvos mokyklų žaidynių prizinių vietų laimėtojai, Mokinių mokomosios bendrovės sėkmingai atstovavo Lietuvai tarptautiniuose Junior Achievement konkursuose, debatininkai – pasaulio ir Europos debatų čempionatų dalyviai, gimnazistai ne vieną kartą gynė šalies garbę Europos Sąjungos Jaunųjų mokslininkų konkursuose.
FRANKOFONIŠKAS MOKINIŲ UGDYMAS
Iš kitų šalies ugdymo įstaigų Gimnazija išsiskiria frankofonišku mokinių ugdymu. 2013 m. LSMU iniciatyva prasidėjęs bendradarbiavimas su Prancūzijos ambasada ir Prancūzų institutu Lietuvoje davė rezultatų: 2018 m. Gimnazija tapo tarptautinio frankofoniškų mokyklų „LabelFrancEducation“ (liet. „Prancūzų kabos mokymosi pakraipa“) tinklo, visame pasaulyje vienijančio daugiau negu 110 000 mokinių, nare.
2018 m. Gimnazija kartu su Lietuvos neformaliojo švietimo centru suorganizavo tarptautinį moksleiviškų frankofoniškų teatrų festivalį „Festival des Festivals“ (liet. „Festivalių festivalis“), kuriame dalyvavo per 200 dalyvių iš vienuolikos pasaulio šalių.
GIMNAZIJOS VERTYBĖS
